赤峰鼎好職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2018年度質(zhì)量報(bào)告

1、學(xué)校概況

1.1學(xué)校情況

赤峰鼎好職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2007年，位于赤峰市紅山區(qū)東城區(qū)，隸屬于赤峰市教育局。學(xué)校類型為中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)內(nèi)容為中等層次全日制學(xué)歷教育。學(xué)校占地29畝，建筑面積3280平方米。

學(xué)校是一所以計(jì)算機(jī)專業(yè)為主，鐵道運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)為輔的職業(yè)學(xué)校。堅(jiān)持“依法辦學(xué)，科學(xué)施教，以德樹(shù)人”為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。根據(jù)社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的需求，精細(xì)化教育模式，服務(wù)優(yōu)先，管理全面，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，推動(dòng)學(xué)生知識(shí)、技能、心理、生活能力全面健康成長(zhǎng)。

1.2學(xué)生情況

現(xiàn)有全日制學(xué)歷教育在籍學(xué)生123人，主要是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生居多，其中男生92人，女生31人。

1.3教師隊(duì)伍

學(xué)�，F(xiàn)有教職工16人，專任教師6人 兼職教師3人，均具有本科及以上學(xué)歷。2018年，我校生師比15:1。年齡結(jié)構(gòu)：35歲以下11人。

1.4設(shè)備設(shè)施

2018年我校資產(chǎn)總值95.32萬(wàn)元，生均7749元，教學(xué)儀器設(shè)備值45.9萬(wàn)元，生均3791元。

2、學(xué)生發(fā)展

2.1學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)抓思想政治工作，在日常的教育教學(xué)生活中，除了關(guān)注學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、文化課的學(xué)習(xí)，在思想政治方面，如何培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，是我們教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)內(nèi)容。每周開(kāi)設(shè)有德育安全教育課和主題班會(huì)，每周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話，給學(xué)生輔以正能量，以開(kāi)設(shè)知識(shí)競(jìng)賽，畫(huà)畫(huà)比賽等形式，對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育、環(huán)境污染治理、水資源珍惜等各類形式加強(qiáng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)主義和道德教育力度。

2.2在校體驗(yàn)

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的講話精神，以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持專業(yè)發(fā)展和特色發(fā)展的辦學(xué)路徑，形成了有健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置、跟蹤服務(wù)，使畢業(yè)生有一個(gè)穩(wěn)定適合的工作，消除其后顧之憂，增強(qiáng)學(xué)校信譽(yù)度和吸引力。

學(xué)校規(guī)范管理，全力做好學(xué)生服務(wù)、教育與管理，校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生就業(yè)。定期利用班會(huì)課發(fā)放各類調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解在校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況、課程接受滿意度等，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，學(xué)生的理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度均超過(guò)96%。學(xué)生對(duì)校園文化與社團(tuán)活動(dòng)的滿意度93%，生活滿意度95%，校園安全滿意度99%，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度96%，做到心中有數(shù)。

2.3資助情況

學(xué)校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校配備了思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和資助工作,設(shè)專門(mén)資助管理辦公室并指定專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校學(xué)生享受?chē)?guó)家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金落實(shí)情況，確保國(guó)家資助政策落實(shí)每一個(gè)學(xué)生身上，助學(xué)金的發(fā)放，嚴(yán)格按申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核程序進(jìn)行，且學(xué)校設(shè)立有獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，資助貧困學(xué)生。

2.4就業(yè)質(zhì)量

2018年與2017年就業(yè)質(zhì)量情況比較具體如下：

2.5職業(yè)發(fā)展

學(xué)校積極深化教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自我探究的能力。學(xué)校通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，學(xué)校積極開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，并給予一定的資助和關(guān)懷。截止目前，我校畢業(yè)生全部上崗就業(yè)，并且有多人進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，成果顯著。

3、質(zhì)量保障措施

3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)用人需求，定期開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，根據(jù)人才市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程結(jié)構(gòu)。學(xué)�，F(xiàn)有10余個(gè)教學(xué)專業(yè)，其中以計(jì)算機(jī)專業(yè)為主的9個(gè)專業(yè)為特色專業(yè)，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的建設(shè)，確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能素質(zhì)。

3.2教育教學(xué)改革

我校建立適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的辦學(xué)理念，克服辦學(xué)的盲目性和隨意性，形成適合自己的辦學(xué)特色和風(fēng)格，將傳統(tǒng)教學(xué)與信息化教學(xué)相結(jié)合，課堂教學(xué)與課下教學(xué)相融合，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工具開(kāi)展信息化宣傳，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。學(xué)校強(qiáng)化“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的中職教育理念，對(duì)在校生進(jìn)行面向職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、滿足市場(chǎng)需求的高質(zhì)量中職學(xué)生。

3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)

我�，F(xiàn)共有專職教師14人，兼職教師3人，專任教師。年齡結(jié)構(gòu)：35歲以下11人。2018年，我校參加北京計(jì)算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)修的專任教師5人，保證學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)校良好發(fā)展。

學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，不斷推動(dòng)教師及團(tuán)隊(duì)建設(shè)且成效顯著。此外，本學(xué)年，我校開(kāi)始對(duì)在崗教師進(jìn)行績(jī)效考核，內(nèi)容涉及教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生工作等多方面條款，充分調(diào)動(dòng)了工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，取得了顯著成效。

3.4規(guī)范管理情況

（1）教學(xué)管理。

一是加強(qiáng)常規(guī)管理與日常督導(dǎo)。從教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、儀容儀表等方面提出了細(xì)致明確的要求。

二是推進(jìn)考試改革，在原來(lái)每學(xué)期一次的期末考試基礎(chǔ)上，增加月考、期中考試，實(shí)現(xiàn)了以考促教、促學(xué)的目的。

三是建立以職業(yè)資格為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)制度，把學(xué)生的職業(yè)資格證書(shū)等級(jí)、學(xué)業(yè)成績(jī)與優(yōu)先推薦就業(yè)掛鉤，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（2）學(xué)生管理。認(rèn)真做好學(xué)生的教育工作，使思想政治工作入心、入腦。各項(xiàng)檢查評(píng)比考試制度齊全規(guī)范，評(píng)比有章可循。

（3）財(cái)務(wù)后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，提高效率，降低成本。建設(shè)平安校園，未發(fā)生治安案件和安全事故,為教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

（4）安全管理。

定期檢查校園設(shè)施以及排查安全隱患，組織校園安全第一課，法制安全教育講座；組織教學(xué)樓、宿舍樓防火災(zāi)、防地震疏散演練，組織滅火器使用培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握安全常識(shí)及逃生自救知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理“無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空白、全覆蓋、全參與”目標(biāo)。本學(xué)年，學(xué)校無(wú)重大違法違紀(jì)和安全責(zé)任事故發(fā)生。

3.5德育工作情況

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。學(xué)校從《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，使德育工作全方位覆蓋。

校園文化建設(shè)：

傳播校園正能量。利用校園廣播、櫥窗、墻報(bào)等開(kāi)展德育主題活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等各類活動(dòng)精彩紛呈，用活動(dòng)渲染主題，校園文化活動(dòng)豐富多彩。舉辦一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、專業(yè)技能比賽、元旦主題文藝匯演，開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，有籃球之星、音樂(lè)、乒乓球等多個(gè)社團(tuán)，舉行常規(guī)管理教育月系列活動(dòng)、法制教育月系列活動(dòng)等。

4、校企合作

4.1學(xué)生實(shí)習(xí)情況

結(jié)合學(xué)校新的實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)各個(gè)專業(yè)逐步推行，分學(xué)期短期實(shí)習(xí)與整 學(xué)期長(zhǎng)期實(shí)習(xí)“長(zhǎng)短結(jié)合”的實(shí)習(xí)模式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，提高學(xué)生實(shí)習(xí)效果。學(xué)校組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師密切跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)情況，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)力。

5、社會(huì)貢獻(xiàn)

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)

遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生克服就業(yè)心理障礙，樹(shù)立正確擇業(yè)觀念。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校定期向用人單位聯(lián)系，交流學(xué)生工作情況，滿意度達(dá)96%。

5.2社會(huì)服務(wù)

學(xué)校始終堅(jiān)持圍繞行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、加大社會(huì)服務(wù)工作力度，為社會(huì)培訓(xùn)實(shí)用型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展出了一份力。

5.3對(duì)口支援

我校未開(kāi)展對(duì)口支援工作，沒(méi)有進(jìn)行東西部對(duì)口幫扶、校際幫扶、對(duì)口扶貧等。

6.舉辦者履責(zé)

6.1經(jīng)費(fèi)

學(xué)校以政策法規(guī)為導(dǎo)向，以服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)為宗旨，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理工作，落實(shí)了國(guó)家助學(xué)金等各類政策性經(jīng)費(fèi)。

6.2政策措施

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)工作做到有章可循，照章辦事。學(xué)校提出以學(xué)生為中心，教師為學(xué)生服務(wù)，實(shí)行服務(wù)對(duì)象首問(wèn)責(zé)任制，把服務(wù)對(duì)象的滿意度作為檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量水平的重要因素。

7.特色創(chuàng)新

7.1 實(shí)施多媒體教學(xué)應(yīng)用的案例

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，我校在課堂教學(xué)方面摒棄枯燥乏味、生硬單調(diào)的教學(xué)模式，完善學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備和制度，定期維護(hù)和更新多媒體設(shè)備，目前我校教室按照不同專業(yè)需求，已全部安裝相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備，不僅保障了教學(xué)，還讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中提高了教學(xué)質(zhì)量。

八、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

1.學(xué)校的硬件建設(shè)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)�，F(xiàn)有的場(chǎng)地空間利用不大，無(wú)法滿足正常教學(xué)和生活的需要，已嚴(yán)重影響了學(xué)校的發(fā)展。 2019年，我校將積極籌措資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，增加校舍面積，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

2. 學(xué)校規(guī)模面臨挑戰(zhàn)，辦學(xué)特色不夠明顯。我校雖是一所計(jì)算機(jī)專業(yè)開(kāi)設(shè)較全的學(xué)校，但是與周邊兄弟學(xué)校相比，我校在資源利用、打造品牌方面做得還不夠，在籍學(xué)生數(shù)較少，與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的要求差距較大，在本地區(qū)的影響力還有待提升。今后，學(xué)校要在宣傳自身形象、拓寬辦學(xué)途徑、提高學(xué)校辦學(xué)層次、增強(qiáng)學(xué)校影響力等方面加大工作力度。

我校將繼續(xù)在各級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體教職工積極性、創(chuàng)造性，拓展招生區(qū)域，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)水平，讓學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展壯大。

                        赤峰鼎好職業(yè)技術(shù)學(xué)校

                        2018年12月28日